独家|研读间带你深度读懂2015年清华大学十大新闻

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文｜ 丹青

1月14日，2015年清华大学十大新闻在经过网友投票、专家评审后揭晓。一天之内，该新闻就成为新闻网头条，并被校内各新媒体纷纷转发。

过去的2015年，是清华大学深化改革的一年。一年里，清华园里发生了很多。十大新闻体现了清华在各个领域取得新成就，也寄托了全体清华人和社会各界对新的一年的期待。下面，我们就来盘点一下2015年清华大学十大新闻，解读全视角的清华。

1 清华大学调整领导班子

新闻背景 3月26日上午，清华大学举行全校教师干部大会，宣布中共中央、国务院决定，邱勇同志担任清华大学校长。9月14日，经中共教育部党组研究并与中共北京市委商得一致，中共教育部党组决定任命姜胜耀同志为中共清华大学委员会副书记，李一兵同志为中共清华大学委员会副书记、纪律检查委员会书记，尤政同志为中共清华大学委员会常委；教育部经研究决定，任命尤政、施一公为清华大学副校长。

邱勇校长在会上提出，在全球化的时代和复杂多变的世界中，大学意味着从容，教育的长周期性决定了大学要更加关注长远目标；大学意味着执着，追求真理、追寻理想都要“咬定青山不放松”。
邱勇还说，大学意味着超越，以海纳百川的胸怀，跨越学科的界限、学校的围墙、时空的距离，在合作中谋求共赢，在包容中追求完美。
清华大学将会按照“三步走”的战略，深化教育领域综合改革，加快推进中国特色世界一流大学建设进程。在新的时期，全体师生员工将继往开来，扎实工作，不断开创学校事业发展新局面，共同建设和守望全体清华人的精神家园，共同创造清华新百年的辉煌。

2 博士后制度三十年

新闻背景

2015年是清华大学博士后制度建立30年。作为我国首批设立博士后流动站的单位，清华从最初的7个流动站点发展到目前的48个，覆盖理工科的全部一级学科，及文、史、哲、经济、管理等多个学科领域；累计招收博士后8000多名，居全国高校首位。在出站博士后中，有两院院士4人、海外院士2人、长江学者特聘教授32人，杰出青年基金获得者54人。

中国博士后制度于1984年在李政道教授建议下，于1985年由国务院发文正式建立。博士后制度对青年人才、创新人才的培养具有重要意义，对于突破学科间隙、发展交叉学科也发挥了很大作用。
清华大学是中国第一批设立博士后科研流动站的单位之一，在培养博士后人才方面有很多创新举措。博士后不仅为清华教学科研工作作出重要贡献，同时将清华优秀的科研成果服务于国民经济和国家战略发展。
30年是一个节点。在新的历史节点上，清华推行并全面深化综合改革。今后，清华将加大对国际化交流平台的建设，吸引全世界更多的优秀人才来清华作博士后。同时，努力把培养和使用更好地结合起来，将争取在全国创新人才培养方面发挥更大作用。

3 创新创业教育

新闻背景

清华大学创新创业教育不断发展。5月4日，清华学生创客们收到李克强总理的回信，总理在回信中充分肯定了大学生创客们的开拓精神，把创客种子在更大范围播撒开来。10月19-23日，在首届全国大众创业万众创新活动周上，清华作为唯一高校参展，李克强、张高丽参观了清华学生创新创业项目，为同学们点赞。清华还发起成立“中国高校创新创业教育联盟”，清华大学为理事长单位，邱勇校长为理事长。

创新型国家建设需要创新型人才和创新的教育培养模式。高校是国家创新体系的重要组成部分，知识创新、科技创新和制度创新都离不开高等教育。

清华大学全面深化综合改革后，大力探索价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育模式，推进创意、创新、创业“三创融合”的高层次创新创业教育，激发和培养学生的首创精神、企业家精神和创新创业能力。

清华于1998年举办首届创业计划大赛，团中央1999年将其推广为全国大学生创业计划竞赛，为我国高校进行创新创业教育开创先河。“创新力提升证书项目”、 “兴趣团队”、“创客空间”、“x—Lab”等“三创”平台、中美青年创客大赛、全球创客马拉松等都是清华在创新创业教育上的最新探索。

4 全球创新学院

新闻背景

清华大学国际化办学迈出重要步伐。美国当地时间6月18日，由清华大学、美国华盛顿大学和微软公司合作创建的全球创新学院（Global Innovation eXchange institute，简称GIX）在美国华盛顿州西雅图正式启动。当地时间9月23日，中国国家主席习近平访美期间专程来到GIX看望工作人员，并赠送水杉，祝福两校友谊常青，祝愿GIX茁壮成长。这是中国高校第一次到美国办学，也标志着中国高校在美国设立的第一个实体校区和综合性教育科研平台正式建立。11月9日，GIX首个双学位硕士合作项目正式启动。

GIX是清华大学在海外设立的第一个国际合作教育科研平台，也是清华大学发展历程中的一个里程碑，标志着清华大学在国际化办学方面迈出重要步伐，更体现了中国高等教育开放自信的姿态。

“十年树木，百年树人。”2016年9月首届学生入学，毕业后同时获得两校硕士学位。GIX旨在探索和应对众多世界性的挑战，培育下一代创新人才。它不仅搭建起中美、东西之间交流的桥梁，更重要的是推进在技术创新领域的教育革新，为科技进步和发展提供人才支撑。

2015年清华在国际化这块硕果连连。除了GIX外，清华-伯克利深圳学院今年10月正式揭牌，招收了首批30多名博士生，新一批研究生招生工作也已启动。苏世民学者项目首届全球招生工作近日圆满结束，项目顺利选拔出来自全球75所大学的111名首届苏世民学者。

5 清华大学教学委员会

新闻背景

7月8日，清华大学教学委员会成立，校长邱勇任教学委员会主任。清华大学教学委员会根据《清华大学章程》《清华大学综合改革方案》和《清华大学关于全面深化教育教学改革的若干意见》设立，旨在健全完善学校教学工作管理体制，切实推动教学改革，提高人才培养质量。12月16日，清华大学教学委员会举行年度第二次全体会议，分为审议、审核和申述三个部分进行，并对15项议题投票表决，最终同意了本科培养方案结构调整、新雅书院宽口径培养体系等12项议题。

清华教改提出要建立教师、学生、行政协同治理的模式，在教师层面设立教学委员会。教学委员会是学校教学工作的审议、评议、指导和咨询机构，致力于推动教育教学创新，坚持可持续发展的教学质量观，促进学校人才培养质量的全面提高。

教学委员会委员由具有较高学术水平和丰富教学经验，熟悉教育教学规律，热心教育教学改革，能积极参加教学委员会工作的教师担任。

教学委员会的成立具有重要意义，是学校综合改革和学校治理体系里非常重要的环节。清华大学综合改革的目标是提高办学质量，其中教学和人才培养质量是关键，这是成立教学委员会最重要的原因。

6 五夸克态

新闻背景 北京时间7月14日，欧洲核子研究中心大型强子对撞机上底夸克物理实验宣布观测到由五夸克组成的重子态，清华大学工程物理系教授高原宁、副教授张黎明和杨振伟等组成的研究团队在这项发现中作出突出贡献。五夸克态发现入选了2015年度国际物理学领域的十项重大突破。

2015年7月14日，五夸克态的消息一经宣布，当天全球就有超过两2000家媒体报道了这项重要发现，高能物理学界对此更是备加关注。

量子色动力学奠基人之一、诺贝尔奖获得者弗兰克·威尔切克（Frank Wilczek）教授评论道：“这是我能想象的量子色动力学中最令人兴奋的发现。”

LHCb是欧洲核子研究中心大型强子对撞机上的粒子物理实验装置之一，合作组由来自16个国家68个单位的1133名成员组成。2000年LHCb国际合作组接受清华大学为正式成员，标志着清华大学粒子物理实验学科的开始。

7 教师获得重要奖项

新闻背景

清华大学教师在教育教学、科学研究等方面获得重要奖项。李学勤教授获得第四届吴玉章人文社会科学终身成就奖，计算机系张钹院士获得中国计算机学会CCF终身成就奖；环境学院钱易院士荣获“最美教师”称号；机械工程系柳百成院士荣获中国机械工程学会“中国铸造终身成就奖”；人文学院教授格非获得第九届茅盾文学奖；医学院颜宁教授获得赛克勒国际生物物理奖。

在一年时间里，清华教师在教育教学、科学研究等多个领域纷纷取得重要奖项，充分彰显了清华大学师资力量的雄厚。这些奖项涵盖了文科、工科及理科等各个领域，体现了清华大学努力建设世界一流大学的最新成果。

值得注意的是，清华在一年时间内斩获两项人文类大奖。吴玉章人文社会科学终身成就奖被视为是与“国家自然科学奖”、“国家技术发明奖”、“国家科技进步奖”齐名的中国人文社科领域最高荣誉，茅盾文学奖则是是中国具有最高荣誉的文学奖项之一 。
邱勇校长曾表示，建设世界一流大学最难的是文化建设，差距最大的也是文化建设；未来清华关注的不仅是学科建设，更是文化建设。“百年清华，人文日新”。 在新的一百年，我们期待清华日新月异。

8清华大学宣传思想工作会议

新闻背景

10月29日至30日，清华大学宣传思想工作会议在主楼报告厅举行。校党委书记陈旭作《凝心聚力、固本铸魂、开拓创新，为学校事业发展提供思想保障和精神动力》主题报告，校长邱勇作会议总结讲话。大会指出，要紧密结合清华大学2015年5月以来持续推进的“三严三实”专题教育，出实招、干实事、见实效，让《清华大学关于进一步加强和改进新形势下宣传思想工作的实施意见》（征求意见稿）成为今后开展学校宣传思想工作的指南。会议期间，与会人员就《实施意见》（征求意见稿）、陈旭同志报告、如何在宣传思想工作中认真贯彻落实“三严三实”专题教育进行了深入讨论。

高校宣传思想工作是党的宣传思想工作重要组成部分。当前社会日趋多元化，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，清华大学以高度的责任感和更强烈的使命感努力做好宣传思想工作。

清华始终坚持立德树人的根本任务，不断巩固马克思主义在学校意识形态领域的指导地位，不断巩固全校师生员工团结奋斗的共同思想基础。

宣传思想工作做得好，对外讲好清华故事，对内凝聚共识和力量，对学校中心工作有促进作用。同时，学校做好中心工作，对讲好清华故事和凝聚共识，也会产生积极影响。

9“超算”&“挑战杯”

新闻背景

清华大学学生在国际大学生超算竞赛与“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中获得佳绩。美国当地时间11月19日，在德克萨斯州奥斯汀市举办的SC15国际大学生超算竞赛中，代表清华大学参赛的计算机系超算团队斩获总冠军，这是中国大陆高校第一次在该项赛事中获得总冠军。在今年三大国际大学生超算竞赛ASC15、ISC15、SC15中，清华大学超算团队包揽了三项国际赛事的冠军；11月20日，清华大学代表队在第十四届“挑战杯”中航工业全国大学生课外学术科技作品竞赛决赛中，以团体总分450分的成绩夺冠。这是清华大学第六次捧起“挑战杯”，并完成首次卫冕，继续保持迄今为止“挑战杯”夺冠次数最多的记录。

鼓励学生参加国际比赛是清华培养人才的一种方式。清华教学改革提倡“六类课堂”，不同的课堂都是促进学生发展的机会，而国际比赛无疑是其中重要的课堂之一。

清华大学计算机系超算团队包揽了今年全球超算三大赛事的全部冠军。 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会。挑战杯和超算团队的获奖都体现出清华培养的学生的水平。
在以“创新与挑战”为主题的第一期“校长有约”活动上，邱勇校长指出，无论是挑战杯的成绩还是超算的获奖，其动力源泉都来自于同学们发自内心的对于科学的追求。参加比赛是一个挑战自我的过程，但更重要的是过程中的成长与收获。

10中国慕课大学先修课

新闻背景

11月28日，中国慕课大学先修课（MOOCAP）课程在清华全面启动，MOOCAP理事会正式成立。MOOCAP由全国40余所高水平大学和重点中学联合发起，集合了来自高等教育领域和基础教育领域的学科专家、资深教师，以及教育部在线教育研究中心等力量，实现了MOOC（大规模开放在线课程）和CAP（中国大学先修课程）的融合。

MOOCAP旨在平衡中国教育的基础性与创新性、全面性与多样性、自主性与公平性之间的关系，为高考改革、高中基础教育、高水平大学人才培养贡献智慧和力量。它坚持大学中学共同参与，以保证“衔接性”和“普遍性”。

MOOCAP包含 “学术志趣类课程”、 “素质拓展类课程”以及“专业导论类课程”等三类课程。目前推出的首批6门课程，吸引了超过4万人学习，其中绝大部分都是学有余力的高中生。
与传统教育方式相比，MOOCAP从“阶段教育”变为“贯通教育”； 从“流水生产”变为“因材施教”； 从“地域教育”变为“共享教育”， 实质上是在教育综合改革的大背景下，充分利用大学和中学的自主空间，结合互联网时代信息化平台，所形成的一套新型优质教育资源共建共有共享的体系。

编辑｜ 欣欣

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